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樊登老师把多年读书方法、拆书的经验总结成了一套高效的阅读有声课，让你也可以像樊登老师一样建立一座“个人图书馆”，拥有自己的知识库，让知识为我所用。
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01 读书是最有效的学习方法.mp483.82MB02 知识打破无知的高墙.mp430.62MB03 正确发声方式的训练.mp482.08MB04 读书拓宽眼界，增强逻辑能力.mp475.42MB05 培养幽默感，吸引眼球.mp4101.5MB06 了解社会百态，提升个人视角.mp425.01MB07 读书创造价值，知识改变人生.mp474.42MB08 你所读的每一本书，都会变成无形的财富.mp475.05MB09 扩大知识效用，提升幸福力.mp461.15MB10 5种能力塑造讲书达人.mp455.24MB11 符合科学性是书籍首选原则.mp4249.49MB12 一本具有建设性的好书，值得你读.mp436.32MB13 选择书籍的其他标准.mp4130.73MB14 深挖理解力水池，拓宽多维度知识.mp4127.92MB15 攻克必读书单，突破能力限制.mp458.38MB16 读完书，再总结，知识内化更有效.mp430.65MB17 书籍的重点就是弄清楚解决什么问题.mp4105.98MB18 弄清问题解决方案，理顺书籍脉络.mp443.46MB19 价值观升华，凸显主题意义.mp4156.7MB20 被清晰明确定义的概念值得重点关注.mp427.19MB21 对浓墨重彩描述的问题保持高度好奇.mp477.34MB22 惊喜和意外的内容能带来高度好感.mp450.21MB23 对递进关系的内容保持高度敏感.mp454.54MB24 转折内容加深对书籍的理解.mp420.56MB25 不同侧面彰显书籍内在价值.mp428.27MB26 对心灵产生冲击的内容放弃抵抗.mp444.69MB27 以书为据，尊重原有结构蓝本.mp425.7MB
28 组织讲稿要进行再创作，而不是简单摘要.wma6.24MB29 构建坡道，直击问题.mp4100.63MB30 选取重要章节，陈述整体结构.wma3.12MB31 结尾点题升华，凸显感召力.wma4.33MB32 抓住核心价值点，向外蔓延.mp424.8MB33 调整心态，踏实讲书.mp448.27MB34 刻意练习，提升语言表达力.mp444.93MB35 拓展认知边界，补全知识缺口.mp430.43MB36 书友问：阅读过程中如何协调原文摘要和再创作之间的比例？.wma3.4MB37 讲书时如何运用本地化素材来支持书中晦涩的观点？.wma7.34MB38 书友问：如何才能更好的提升自己的讲台表现力？.wma3.59MB39 书友问：讲师如何克服紧张情绪，提升心理素质？.wma8.64MB40 总结：读书能恰到好处地解决所有问题.wma5.87MB网站声明：
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