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在信息爆炸的时代，逻辑思维能力显得尤为重要。而吴军博士的《逻辑思维训练50讲》正是为我们提供了一把开启智慧之门的钥匙。 这门课程以音频和文档的形式呈现，内容丰富多样，涵盖了逻辑思维的各个方面。吴军博士以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为我们揭示了逻辑思维的奥秘。 通过这50讲的训练，我们可以系统地提升自己的逻辑思维能力，学会如何分析问题、解决问题，以及在复杂的信息环境中做出明智的决策。这门课程不仅适合对逻辑思维感兴趣的人士，也适合各个领域的专业人士和学生。
吴军·逻辑思维训练50讲（完结）【课程】【音频，文档】190.89MB
wj00 导论 逻辑思维训练全景图.mp32.8MB
wj00 导论 逻辑思维训练全景图.pdf430.61KBwj00 发刊词 始终做一个头脑清醒的明白人.mp32.89MBwj00 发刊词 始终做一个头脑清醒的明白人.pdf436.7KBwj01 路径：使用逻辑讲道理，需要哪三步.mp34.12MBwj01 路径：使用逻辑讲道理，需要哪三步.pdf405.44KBwj02 命题：如何清晰地表达我们的思想？.mp34.15MBwj02 命题：如何清晰地表达我们的思想？.pdf388.81KBwj03 应用：讲道理的双方为什么会吵架[0].mp33.39MBwj03 应用：讲道理的双方为什么会吵架[0].pdf412.81KBwj04 加餐 工具：怎样直观地表现逻辑关系.mp32.2MBwj04 加餐 工具：怎样直观地表现逻辑关系.pdf480.51KBwj04 与、或、非关系：如何建立语句之间的联系？.mp33.76MBwj04 与、或、非关系：如何建立语句之间的联系？.pdf378.03KBwj05 蕴含、等价关系：从正确的前提出发有多重要？.mp33.49MBwj05 蕴含、等价关系：从正确的前提出发有多重要？.pdf440.37KBwj06 对齐：如何保持逻辑链条的一致性？.MP36.23MBwj06 对齐：如何保持逻辑链条的一致性？.pdf523.04KBwj07 验证：如何判断两个命题的逻辑是否一致？.mp33.36MBwj07 验证：如何判断两个命题的逻辑是否一致？.pdf543.13KBwj08 应用：如何发现对方的自相矛盾.mp33.53MBwj08 应用：如何发现对方的自相矛盾.pdf474.71KBwj09 逻辑定律：如何简化复杂的逻辑关系.mp33.81MBwj09 逻辑定律：如何简化复杂的逻辑关系.pdf306.32KBwj10 简单的推理：如何正确使用三段论？.mp33.45MBwj10 简单的推理：如何正确使用三段论？.pdf719.97KBwj11 推理的条件：已知条件越多越有利吗？.mp33.28MBwj11 推理的条件：已知条件越多越有利吗？.pdf391.53KBwj12【加餐】测试 快来检验自己的学习成果.mp3123.95KBwj12【加餐】测试 快来检验自己的学习成果.pdf253.58KBwj12【加餐】问答 辩证地看问题，和讲逻辑之间有冲突吗.mp32.67MBwj12【加餐】问答 辩证地看问题，和讲逻辑之间有冲突吗.pdf477.3KBwj12 可能&性&：如何从已有条件中分析一件事&情&是否会发生？.mp33.66MBwj12 可能&性&：如何从已有条件中分析一件事&情&是否会发生？.pdf441.37KBwj13 分解命题：怎样用谓词逻辑分析复杂关系？.mp33.31MBwj13 分解命题：怎样用谓词逻辑分析复杂关系？.pdf499.66KBwj14 避免无效推理：哪些三段论是有效的？.pdf560.42KBwj14 避免无效推理：哪些三段论是有效的.mp33.58MBwj15 检验：怎样判断推理过程是否有效？.mp33.44MBwj15 检验：怎样判断推理过程是否有效？.pdf431.64KBwj16 数学归纳&法&：为什么出发点如此重要.mp33.12MBwj16 数学归纳&法&：为什么出发点如此重要.pdf398.22KBwj17 边界：为什么逻辑推理不能解决所有问题？.mp33.15MBwj17 边界：为什么逻辑推理不能解决所有问题？.pdf644.78KBwj18 科学精神：为什么科学需要证伪？.mp33.26MBwj18 科学精神：为什么科学需要证伪？.pdf489.01KBwj19｜如何理解“必然”和“不可能”？.mp32.83MBwj19｜如何理解“必然”和“不可能”？.pdf288.2KBwj20【加餐】试题讲解 逻辑学测试，快来看看自己答对了吗？.mp33.43MBwj20【加餐】试题讲解 逻辑学测试，快来看看自己答对了吗？.pdf434.1KBwj20 偏差：为什么道理都懂，却还是过不好一生.mp33.24MBwj20 偏差：为什么道理都懂，却还是过不好一生.pdf396.9KBwj21 常见的逻辑谬误（1）：上了补习班，就一定能考好吗？.mp32.82MBwj21 常见的逻辑谬误（1）：上了补习班，就一定能考好吗？.pdf373.24KBwj22 常见的逻辑谬误（2）：为什么做到“全对”很重要.mp33.16MBwj22 常见的逻辑谬误（2）：为什么做到“全对”很重要.pdf463.46KBwj23 常见的逻辑谬误（3）：为什么要避免“感&情&用事”？.MP33.5MBwj23 常见的逻辑谬误（3）：为什么要避免“感&情&用事”？.pdf453.69KBwj24 常见的逻辑谬误（4）：为什么权威不总是可靠的.mp33.47MBwj24 常见的逻辑谬误（4）：为什么权威不总是可靠的.pdf598.88KBwj25 常见的逻辑错误（5）：如何辨别互联网上的信息是否靠谱.mp33.81MBwj25 常见的逻辑错误（5）：如何辨别互联网上的信息是否靠谱.pdf468.89KBwj26【加餐】试题讲解 逻辑学模块结束，快来看题！.mp33.37MBwj26【加餐】试题讲解 逻辑学模块结束，快来看题！.pdf334.25KBwj26【加餐】问答 为什么现代人写诗没有李白、杜甫好？.mp32.43MBwj26【加餐】问答 为什么现代人写诗没有李白、杜甫好？.pdf416.34KBwj26 常见的逻辑谬误（6）：&骗&子是如何胡说八道的.mp33.1MBwj26 常见的逻辑谬误（6）：&骗&子是如何胡说八道的.pdf398.06KBwj27 概述：如何正确使用归纳的方&法[0].mp33.36MBwj27 概述：如何正确使用归纳的方&法[0].pdf473.58KBwj28 基础：数据在统计中的作用有多大？.mp33.44MBwj28 基础：数据在统计中的作用有多大？.pdf495.45KBwj29 分析：如何通过分析数据得到信息？.mp33.49MBwj29 分析：如何通过分析数据得到信息？.pdf655.46KBwj30 图形工具：如何对数据产生直观感受？.pdf506.33KBwj30 图形工具：如何对数据产生直观感受.mp33.22MBwj31 应用：如何用数据指导生活.mp33.73MBwj31 应用：如何用数据指导生活.pdf590.74KBwj32 调查（1）：如何通过调查收集数据？.mp33.4MBwj32 调查（1）：如何通过调查收集数据？.pdf501.63KBwj33 调查（2）：如何抽取有代表&性&的样本[0].mp33.46MBwj33 调查（2）：如何抽取有代表&性&的样本[0].pdf574.11KBwj34 调查（3）：选取样本中有哪些需要防范的错误.mp33.67MBwj34 调查（3）：选取样本中有哪些需要防范的错误.pdf442.39KBwj35 实验：通过实验收集数据有什么特点？.MP35.28MBwj35 实验：通过实验收集数据有什么特点？.pdf500.07KBwj36 实验设计（1）：设计实验有哪些步骤.mp33.24MBwj36 实验设计（1）：设计实验有哪些步骤.pdf499.45KBwj37 实验设计（2）：好的实验设计有哪些标准？.mp33.03MBwj37 实验设计（2）：好的实验设计有哪些标准？.pdf436.23KBwj38【加餐】历史：双盲实验是如何产生的.mp33.69MBwj38【加餐】历史：双盲实验是如何产生的.pdf462.8KBwj38【加餐】问答｜在生活中讲逻辑，却被认为是杠精，该怎么办？.mp32.58MBwj38【加餐】问答｜在生活中讲逻辑，却被认为是杠精，该怎么办？.pdf395.28KBwj38 双盲实验：如何排除主观因素的影响.mp33.62MBwj38 双盲实验：如何排除主观因素的影响.pdf609.85KBwj39 数据对比：如何了解我们所处的位置？.mp33.49MBwj39 数据对比：如何了解我们所处的位置？.pdf479.41KBwj40｜两组数据的比较：如何得出相对准确的结论？.mp33.28MBwj40｜两组数据的比较：如何得出相对准确的结论？.pdf745.93KB网站声明：
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