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B站安宁日语0-N1高级班课程由前新东方金牌日语教师安宁博士主讲，凭借近30年教学经验与独创“日语新思维”学习方法，系统覆盖零基础至N1高级水平。课程包含300节视频+音频课，内容涵盖9000+核心单词速记、700条高频语法解析、60篇名家文章阅读训练及2200句经典口语表达，助力学员高效掌握日语能力考试所需知识体系。配套资料齐全，提供社群答疑纠音服务，适合零基础入门、留学备考、职场提升及兴趣爱好者。通过本课程，学员可实现从五十音图到N1高级水平的全面突破，具备流畅口语表达与无字幕看日剧动漫的能力。
B站安宁日语：0-N1高级班（视频版+音频版）完整37.61GB
资料讲义201.19MB
零基础入门阶段40.62MB
补充资料1.4MB
五十音图.pdf1.4MB【入门】安宁日语习题 完整版.pdf2.98MB【入门】安宁日语讲义 完整版（1009修改）.pdf36.24MBN537.45MB
【N5】安宁日语习题 完整版.pdf3.84MB【N5】安宁日语讲义 完整版.pdf33.61MBN445.23MB
【N4】安宁日语习题 完整版.pdf5.59MB【N4】安宁日语讲义 完整版V3.pdf39.65MBN335.61MB
【N3】安宁日语习题 完整版.pdf11.87MB【N3】安宁日语讲义 完整版.pdf23.75MB05 N1(不全)20.79MB
【N1】安宁日语讲义 完整版.pdf20.79MB04 N2(不全)21.48MB
【N2】安宁日语练习（1-14）持续更新中.pdf3.26MB【N2】安宁日语讲义 完整版.pdf18.22MB入门（6-45）7.8GB
9 入门第5课：五十音图学な行 .mp4178.44MB8 入门第4课：五十音图学た行 .mp4185.01MB7 入门第3课：五十音图学さ行 .mp4168.15MB6 入门第2课：五十音图学か行 .mp4168.09MB44 入门第40课时：金额价钱用日元 .mp4270.78MB43 入门第39课：个数人数音训分 .mp4214.3MB42 入门第38课：几天几晚几小时 .mp4167.76MB41 入门第37课：期间年月星期多 .mp4170.36MB40 入门第36课：每周日程如何定 .mp4222.3MB4 入门第1课：五十音图学あ行 .mp4262.59MB39 入门第35课：最近现在及将来 .mp4178.52MB38 入门第34课：一天时间早中晚 .mp4218.84MB37 入门第33课：时间旅游加交通 .mp4170.06MB36 入门第32课：日期工作和学习 .mp4197.2MB35 入门第31课：生日活动学月份 .mp4229.71MB34 入门第30课：时间期间不能混 .mp4203.72MB33 入门第29课：古语现代照样用 .mp4253.9MB32 入门第28课：起点终点俩助词 .mp4200.21MB31 入门第27课：地点方向有区别 .mp4213.87MB30 入门第26课：主语宾语要分清 .mp4255.6MB29 入门第25课：人和物的有和在 .mp4183.9MB28 入门第24课：询问地点是哪里 .mp4211.59MB27 入门第23课：介绍人物他是谁 .mp4197.87MB26 入门第22课：我的姓名和职业 .mp4219.37MB25 入门第21课：出门回来用餐语 .mp4232.23MB24 入门第20课：常见人群需问候 .mp4213.14MB23 入门第19课：初次见面请关照 .mp4175.24MB22 入门第18课：请问抱歉没关系 .mp4201.85MB21 入门第17课：你好谢谢再回见 .mp4181.8MB20 入门第16课：附属发音学长音 .mp4155.07MB19 入门第15课：附属发音学拨音 .mp4147.9MB18 入门第14课：附属发音学重音 .mp4112.65MB17 入门第13课：附属发音学促音 .mp4236.46MB16 入门第12课：附属发音学浊音 .mp4202.09MB15 入门第11课：附属发音学拗音 .mp4221.21MB14 入门第10课：五十音图学わ行 .mp4228.2MB13 入门第9课：五十音图学ら行 .mp4201.01MB12 入门第8课：五十音图学や行 .mp4183.62MB11 入门第7课：五十音图学ま行 .mp4172.26MB10 入门第6课：五十音图学は行 .mp4183.15MB安宁日语：0-N1高级班（音频版）2.18GB
讲义58.46MB
安宁老师的日语课【0-N1】N118.7MB
【N1】第43课 个人与群体的协调(单词).pdf436.48KB【N1】第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文).pdf332.33KB【N1】第41课 古典文学爱昆虫的千金2(语法).pdf424.86KB【N1】第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词).pdf444.68KB【N1】第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文).pdf342.85KB【N1】第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法).pdf479.65KB【N1】第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词).pdf436.59KB【N1】第36课 夏天的和服(课文).pdf328.24KB【N1】第35课 夏天的和服(语法).pdf415.34KB【N1】第34课 夏天的和服(单词).pdf452.28KB【N1】第33课 一封书信(课文).pdf336.29KB【N1】第32课 一封书信(语法).pdf412.58KB【N1】第31课 一封书信(单词).pdf442.04KB【N1】第30课 新干线的站名有用吗？(课文).pdf332.48KB【N1】第29课 新干线的站名有用吗？(语法).pdf437.61KB【N1】第28课 新干线的站名有用吗？(单词).pdf405.85KB【N1】第27课 是在休息吗？(课文).pdf387.44KB【N1】第26课 是在休息吗？(语法).pdf503.38KB【N1】第25课 是在休息吗？(单词).pdf422.03KB【N1】第24课 看到和感到的尺寸(课文).pdf399.82KB【N1】第23课 看到和感到的尺寸(语法).pdf448.97KB【N1】第22课 看到和感到的尺寸(单词).pdf491.26KB【N1】第21课 泡温泉的猴子(课文).pdf423.89KB【N1】第20课 泡温泉的猴子(语法).pdf517.13KB【N1】第19课 泡温泉的猴子(单词).pdf523.12KB【N1】第18课 心里的输赢多在51比49(课文).pdf415.33KB【N1】第17课 心里的输赢多在51比49(语法).pdf489.07KB【N1】第16课 心里的输赢多在51比49(单词).pdf524.03KB【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文).pdf452.06KB【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法).pdf561.42KB【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词).pdf563.14KB【N1】第12课 古典文学方丈记(课文).pdf422.02KB【N1】第11课 古典文学方丈记(语法).pdf485.58KB【N1】第10课 古典文学方丈记(单词).pdf523.75KB【N1】第09课 谚语的双层含义(课文).pdf410.11KB【N1】第08课 谚语的双层含义(语法).pdf452.02KB【N1】第07课 谚语的双层含义(单词).pdf558.59KB【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文).pdf389.22KB【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法).pdf469.92KB【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词).pdf465.84KB【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文).pdf396.98KB【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法).pdf519.85KB【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词).pdf471.85KB安宁老师的日语课【0-N1】发音篇.pdf24.96MB安宁老师的日语课【0-N1】N5.pdf5.02MB安宁老师的日语课【0-N1】N4.pdf3.44MB安宁老师的日语课【0-N1】N3.pdf3.13MB安宁老师的日语课【0-N1】N2.pdf3.21MB06 N1238.33MB
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【直播回听】日语疑难杂症二三事-.m4a11.3MB【N3】第60课 解释时的发现(课文)(朗读版)-.m4a92.05KB【N3】第60课 解释时的发现(课文)(3)-.m4a557.51KB【N3】第60课 解释时的发现(课文)(2)-.m4a754.23KB【N3】第60课 解释时的发现(课文)(1)-.m4a608.31KB【N3】第59课 解释时的发现(语法)(朗读版)-.m4a1.17MB【N3】第59课 解释时的发现(语法)(3)-.m4a1.66MB【N3】第59课 解释时的发现(语法)(2)-.m4a1.55MB【N3】第59课 解释时的发现(语法)(1)-.m4a1.38MB【N3】第58课 解释时的发现(单词)(朗读版)-.m4a1.23MB【N3】第58课 解释时的发现(单词)(3)-.m4a1.45MB【N3】第58课 解释时的发现(单词)(2).m4a1.57MB【N3】第58课 解释时的发现(单词)(1)-.m4a1.67MB【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(朗读版)-.m4a134.72KB【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(3)-.m4a656.26KB【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(2)-.m4a621.6KB【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(1)-.m4a546.93KB【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(朗读版)-.m4a1.91MB【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(3)-.m4a1.69MB【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(2)-.m4a1.86MB【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(1)-.m4a1.83MB【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(朗读版)-.m4a1.63MB【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(3)-.m4a1.37MB【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(2).m4a1.93MB【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(1)-.m4a1.96MB【N3】第54课 热乎乎的奶茶(课文)(朗读版)-.m4a95.33KB【N3】第54课 热乎乎的奶茶(课文)(3)-.m4a480.03KB【N3】第54课 热乎乎的奶茶(课文)(2)-.m4a386.5KB【N3】第54课 热乎乎的奶茶(课文)(1)-.m4a441.86KB【N3】第53课 热乎乎的奶茶(语法)(朗读版)-.m4a1.49MB【N3】第53课 热乎乎的奶茶(语法)(3)-.m4a1.86MB【N3】第53课 热乎乎的奶茶(语法)(2)-.m4a1.8MB【N3】第53课 热乎乎的奶茶(语法)(1)-.m4a2.01MB【N3】第52课 热乎乎的奶茶(单词)(朗读版)-.m4a1.56MB【N3】第52课 热乎乎的奶茶(单词)(3)-.m4a1.96MB【N3】第52课 热乎乎的奶茶(单词)(2)-.m4a1.9MB【N3】第52课 热乎乎的奶茶(单词)(1)-.m4a1.74MB【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(朗读版)-.m4a168.45KB【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(3)-.m4a740.19KB【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(2)-.m4a543.84KB【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(1)-.m4a586.14KB【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(朗读版)-.m4a2.33MB【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(3)-.m4a2.44MB【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(2)-.m4a2.84MB【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(1).m4a1.95MB【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(朗读版)-.m4a2.27MB【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(3)-.m4a2.34MB【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(2)-.m4a2.93MB【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(1)-.m4a2.58MB【N3】第48课 闭塞时期的颜色(文章)(朗读版)-.m4a181.17KB【N3】第48课 闭塞时期的颜色(文章)(3)-.m4a1.01MB【N3】第48课 闭塞时期的颜色(文章)(2)-.m4a909.46KB【N3】第48课 闭塞时期的颜色(文章)(1)-.m4a1.72MB【N3】第47课 闭塞时期的颜色(语法)(朗读版)-.m4a858.7KB【N3】第47课 闭塞时期的颜色(语法)(3)-.m4a2.25MB【N3】第47课 闭塞时期的颜色(语法)(2)-.m4a1.78MB【N3】第47课 闭塞时期的颜色(语法)(1)-.m4a2.25MB【N3】第46课 闭塞时期的颜色(单词)(朗读版)-.m4a2.07MB【N3】第46课 闭塞时期的颜色(单词)(3)-.m4a2.18MB【N3】第46课 闭塞时期的颜色(单词)(2)-.m4a1.92MB【N3】第46课 闭塞时期的颜色(单词)(1)-.m4a1.81MB【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(朗读版)-.m4a116.19KB【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(3).m4a523.26KB【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(2)-.m4a414.29KB【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(1)-.m4a643.35KB【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(朗读版)-.m4a2.81MB【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(3)-.m4a2.93MB【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(2)-.m4a2.45MB【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(1)-.m4a2.61MB【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(朗读版)-.m4a1.2MB【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(3)-.m4a1.78MB【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(2)-.m4a1.76MB【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(1)-.m4a2.1MB【N3】第42课 老人的卧床不起(课文)(朗读版)-.m4a135.56KB【N3】第42课 老人的卧床不起(课文)(3)-.m4a1.08MB【N3】第42课 老人的卧床不起(课文)(2)-.m4a1.17MB【N3】第42课 老人的卧床不起(课文)(1)-.m4a795.91KB【N3】第41课 老人的卧床不起(语法)(朗读版)-.m4a2.57MB【N3】第41课 老人的卧床不起(语法)(3)-.m4a2.52MB【N3】第41课 老人的卧床不起(语法)(2)-.m4a3.17MB【N3】第41课 老人的卧床不起(语法)(1).m4a2.15MB【N3】第40课 老人的卧床不起(单词)(朗读版)-.m4a1.94MB【N3】第40课 老人的卧床不起(单词)(3)-.m4a2.17MB【N3】第40课 老人的卧床不起(单词)(2)-.m4a2.23MB【N3】第40课 老人的卧床不起(单词)(1)-.m4a2.43MB【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(朗读版)-.m4a130.65KB【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(2)-.m4a514.79KB【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(2) (1)-.m4a411.49KB【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(1)-.m4a349.37KB【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(朗读版)-.m4a2.19MB【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(3)-.m4a2.34MB【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(2)-.m4a2.27MB【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(1)-.m4a1.89MB【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(朗读版)-.m4a1.87MB【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(3)-.m4a2.15MB【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(2)-.m4a2.27MB【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(1)-.m4a2.24MB【N3】第36课 新米上市(课文)(朗读版)-.m4a116.1KB【N3】第36课 新米上市(课文)(3).m4a766.49KB【N3】第36课 新米上市(课文)(2)-.m4a540.8KB03 N4500.76MB
【直播回听】你必须知道的高效日语学习方法-.m4a31.29MB【N4】第50课 敬语分出自和他4（朗读版）.m4a1.48MB【N4】第50课 敬语分出自和他4（3）-.m4a1.95MB【N4】第50课 敬语分出自和他4（2）-.m4a1.57MB【N4】第50课 敬语分出自和他4（1）-.m4a1.48MB【N4】第49课 敬语分出自和他3（朗读版）-.m4a1.44MB【N4】第49课 敬语分出自和他3（3）-.m4a1.69MB【N4】第49课 敬语分出自和他3（2）-.m4a2.14MB【N4】第49课 敬语分出自和他3（1）-.m4a1.35MB【N4】第48课 敬语分出自和他2（朗读版）-.m4a1.62MB【N4】第48课 敬语分出自和他2（3）-.m4a2.41MB【N4】第48课 敬语分出自和他2（2)-.m4a1.61MB【N4】第48课 敬语分出自和他2（1）-.m4a2.1MB【N4】第47课 敬语分出自和他1（朗读版）.m4a2.17MB【N4】第47课 敬语分出自和他1（3）-.m4a3.53MB【N4】第47课 敬语分出自和他1（2）-.m4a1.37MB【N4】第47课 敬语分出自和他1（1)-.m4a2.56MB【N4】第46课 同样动作带语气（朗读版）-.m4a2.21MB【N4】第46课 同样动作带语气（3）-.m4a2.35MB【N4】第46课 同样动作带语气（2）-.m4a2.65MB【N4】第46课 同样动作带语气（1）-.m4a2.09MB【N4】第45课 请求他人做某事2（朗读版）-.m4a1.96MB【N4】第45课 请求他人做某事2（3）-.m4a1.53MB【N4】第45课 请求他人做某事2（2）-.m4a2.3MB【N4】第45课 请求他人做某事2（1）-.m4a2.36MB【N4】第44课 请求他人做某事1（朗读版）-.m4a1.46MB【N4】第44课 请求他人做某事1（3）-.m4a1.25MB【N4】第44课 请求他人做某事1（2）-.m4a2.02MB【N4】第44课 请求他人做某事1（1）-.m4a2.68MB【N4】第43课 禁止表达含语气（朗读版）-.m4a1.24MB【N4】第43课 禁止表达含语气（3）-.m4a1.98MB【N4】第43课 禁止表达含语气（2）.m4a1.96MB【N4】第43课 禁止表达含语气（1）-.m4a1.77MB【N4】第42课 命令表达语气强（朗读版）-.m4a2.27MB【N4】第42课 命令表达语气强（3）-.m4a3.05MB【N4】第42课 命令表达语气强（2）-.m4a2.99MB【N4】第42课 命令表达语气强（1）-.m4a1.28MB【N4】第41课 被迫做事另有词（朗读版）-.m4a1.84MB【N4】第41课 被迫做事另有词（3）-.m4a1.92MB【N4】第41课 被迫做事另有词（2）-.m4a1.62MB【N4】第41课 被迫做事另有词（1）-.m4a4MB【N4】第40课 被动表达有个性（朗读版）-.m4a6.01MB【N4】第40课 被动表达有个性（3）-.m4a9.1MB【N4】第40课 被动表达有个性（2）.m4a10.78MB【N4】第40课 被动表达有个性（1）-.m4a3.71MB【N4】第39课 让人做事用使役（朗读版）-.m4a3.56MB【N4】第39课 让人做事用使役（3）-.m4a7.09MB【N4】第39课 让人做事用使役（2）-.m4a6.87MB【N4】第39课 让人做事用使役（1）-.m4a3.26MB【N4】第38课 转折各自不相同3（朗读版）-.m4a4.63MB【N4】第38课 转折各自不相同3（3）-.m4a10.13MB【N4】第38课 转折各自不相同3（2）-.m4a6.78MB【N4】第38课 转折各自不相同3（1）-.m4a6.82MB【N4】第37课 转折各自不相同2（朗读版）-.m4a3.64MB【N4】第37课 转折各自不相同2（3）-.m4a8.53MB【N4】第37课 转折各自不相同2（2）-.m4a7.9MB【N4】第37课 转折各自不相同2（1）-.m4a2.63MB【N4】第36课 转折各自不相同1（朗读版）-.m4a3.74MB【N4】第36课 转折各自不相同1（3）.m4a8.53MB【N4】第36课 转折各自不相同1（2）-.m4a8MB【N4】第36课 转折各自不相同1（1）-.m4a2.5MB【N4】第35课 两个应该结成亲2（朗读版）-.m4a4.5MB【N4】第35课 两个应该结成亲2（3）-.m4a11.23MB【N4】第35课 两个应该结成亲2（2）-.m4a6.69MB【N4】第35课 两个应该结成亲2（1）-.m4a2.28MB【N4】第34课 两个应该结成亲1（朗读版）-.m4a4.47MB【N4】第34课 两个应该结成亲1（3）-.m4a5.7MB【N4】第34课 两个应该结成亲1（2）-.m4a9.81MB【N4】第34课 两个应该结成亲1（1）-.m4a4.46MB【N4】第33课 最难表达如果是（朗读版）-.m4a2.92MB【N4】第33课 最难表达如果是（3）-.m4a6.33MB【N4】第33课 最难表达如果是（2）-.m4a8.1MB【N4】第33课 最难表达如果是（1）-.m4a1.59MB【N4】第32课 如果假设要分清4（朗读版）.m4a3.4MB【N4】第32课 如果假设要分清4（3）-.m4a8.02MB【N4】第32课 如果假设要分清4（2）-.m4a5.38MB【N4】第32课 如果假设要分清4（1）-.m4a4.12MB【N4】第31课 如果假设要分清3（朗读版）-.m4a3.72MB【N4】第31课 如果假设要分清3（3）-.m4a5.38MB【N4】第31课 如果假设要分清3（2）-.m4a6MB【N4】第31课 如果假设要分清3（1）-.m4a7.28MB【N4】第30课 如果假设要分清2（朗读版）-.m4a6.67MB【N4】第30课 如果假设要分清2（3）-.m4a10.97MB【N4】第30课 如果假设要分清2（2）-.m4a6.04MB【N4】第30课 如果假设要分清2（1）-.m4a6.16MB【N4】第29课 如果假设要分清1（朗读版）.m4a7.7MB【N4】第29课 如果假设要分清1（3）-.m4a10.37MB【N4】第29课 如果假设要分清1（2）-.m4a11.95MB【N4】第29课 如果假设要分清1（1）-.m4a3.62MB【N4】第28课 助词全然变强调（朗读版）-.m4a8.98MB【N4】第28课 助词全然变强调（3）-.m4a10.36MB【N4】第28课 助词全然变强调（2）-.m4a9.38MB【N4】第28课 助词全然变强调（1）-.m4a7.44MB【N4】第27课 强调时态用名词（朗读版）-.m4a5.35MB【N4】第27课 强调时态用名词（3）-.m4a6.04MB【N4】第27课 强调时态用名词（2）-.m4a5.33MB【N4】第27课 强调时态用名词（1）-.m4a7.9MB【N4】第26课 样子变意认不清（朗读版）.m4a7.95MB【N4】第26课 样子变意认不清（3）-.m4a11.08MB【N4】第26课 样子变意认不清（2）-.m4a9.32MB02 N5914.17MB
【直播回听】安宁老师的日语直播课-.m4a10.73MB【文化课】 七夕节-.m4a4.78MB【N5】第50课 表达举例分类多2（朗读版）-.m4a12.8MB【N5】第50课 表达举例分类多2（3）-.m4a5.05MB【N5】第50课 表达举例分类多2（2）-.m4a11.33MB【N5】第50课 表达举例分类多2（1）-.m4a15.22MB【N5】第49课 表达举例分类多（朗读版）-.m4a11.42MB【N5】第49课 表达举例分类多（3）-.m4a13.13MB【N5】第49课 表达举例分类多（1）-.m4a10.49MB【N5】第48课 许可禁止一起学（朗读版）-.m4a9.25MB【N5】第48课 许可禁止一起学（3）-.m4a28.22MB【N5】第48课 许可禁止一起学（2）-.m4a10.24MB【N5】第48课 许可禁止一起学（1）-.m4a10.04MB【N5】第47课 表达请求方式多（朗读版）.m4a4.28MB【N5】第47课 表达请求方式多（3）-.m4a5.07MB【N5】第47课 表达请求方式多（2）-.m4a12.2MB【N5】第47课 表达请求方式多（1）-.m4a6.19MB【N5】第46课 得到给与三个词（朗读版）-.m4a6.98MB【N5】第46课 得到给与三个词（3）-.m4a6.55MB【N5】第46课 得到给与三个词（2）-.m4a19.17MB【N5】第46课 得到给与三个词（1）-.m4a6.73MB【N5】第45课 技能条件两选择（朗读版）-.m4a7.88MB【N5】第45课 技能条件两选择（3）-.m4a9.88MB【N5】第45课 技能条件两选择（2）-.m4a10.39MB【N5】第44课 没有补语怎么办（朗读版）-.m4a5.78MB【N5】第44课 没有补语怎么办（4）-.m4a5MB【N5】第44课 没有补语怎么办（3）-.m4a11.37MB【N5】第44课 没有补语怎么办（2）-.m4a5.56MB【N5】第44课 没有补语怎么办（1）-.m4a8.59MB【N5】第43课 修饰谓语用状语（朗读版）-.m4a4.05MB【N5】第43课 修饰谓语用状语（4）-.m4a7.07MB【N5】第43课 修饰谓语用状语（3）-.m4a6.52MB【N5】第43课 修饰谓语用状语（1）-.m4a5.21MB【N5】第42课 修饰名字用定语（朗读版）-.m4a6.58MB【N5】第42课 修饰名字用定语（4）-.m4a15.28MB【N5】第42课 修饰名字用定语（3）-.m4a8.21MB【N5】第42课 修饰名字用定语（2）-.m4a8.83MB【N5】第42课 修饰名字用定语（1）-.m4a5.35MB【N5】第41课 表示大概用助词（朗读版）-.m4a5.03MB【N5】第41课 表示大概用助词（3）-.m4a12.98MB【N5】第41课 表示大概用助词（2）-.m4a5.7MB【N5】第41课 表示大概用助词（1）-.m4a8.66MB【N5】第40课 事物比较有三个（朗读版）-.m4a7.93MB【N5】第40课 事物比较有三个（3）-.m4a13.94MB【N5】第40课 事物比较有三个（2）-.m4a8.41MB【N5】第40课 事物比较有三个（1）-.m4a12.08MB【N5】第39课 心情愿望分自他2（朗读版）-.m4a4.76MB【N5】第39课 心情愿望分自他2（3）-.m4a11.91MB【N5】第39课 心情愿望分自他2（2）-.m4a9.31MB【N5】第39课 心情愿望分自他2（1）-.m4a9.25MB【N5】第38课 心情愿望分自他1（朗读版）-.m4a5.27MB【N5】第38课 心情愿望分自他1（3）-.m4a7.92MB【N5】第38课 心情愿望分自他1（2）-.m4a6.69MB【N5】第38课 心情愿望分自他1（1）-.m4a18.79MB【N5】第37课 喜好擅长来表达（朗读版）-.m4a5.57MB【N5】第37课 喜好擅长来表达（4）-.m4a4.51MB【N5】第37课 喜好擅长来表达（3）-.m4a6.75MB【N5】第37课 喜好擅长来表达（2）.m4a7.04MB【N5】第37课 喜好擅长来表达（1）-.m4a8.55MB【N5】第36课 动作前后各不同（朗读版）-.m4a3.19MB【N5】第36课 动作前后各不同（2）-.m4a15.07MB【N5】第36课 动作前后各不同（1）-.m4a8.67MB【N5】第35课 日语时态只有仨（朗读版）-.m4a9.61MB【N5】第35课 日语时态只有仨（2）-.m4a12.92MB【N5】第35课 日语时态只有仨（1）-.m4a7.15MB【N5】第34课 谓语中顿需变形（3）-.m4a12.72MB【N5】第34课 谓语中顿需变形（2）-.m4a6.9MB【N5】第34课 谓语中顿需变形（1）-.m4a26.09MB【N5】第34课 谓语中顿需变形(朗读版)-.m4a6.99MB【N5】第33课 谓语形式有几个（朗读版）.m4a8.99MB【N5】第33课 谓语形式有几个（3）-.m4a11.3MB【N5】第33课 谓语形式有几个（2）-.m4a1.71MB【N5】第33课 谓语形式有几个（1）-.m4a18.93MB【N5】第32课 谓语分类详而细2（朗读版）-.m4a4.51MB【N5】第32课 谓语分类详而细2（3）-.m4a4.66MB【N5】第32课 谓语分类详而细2（2）-.m4a6.96MB【N5】第32课 谓语分类详而细2（1）-.m4a6.75MB【N5】第31课 谓语分类详而细1（朗读版）-.m4a7.8MB【N5】第31课 谓语分类详而细1（3）-.m4a8.75MB【N5】第31课 谓语分类详而细1（2）-.m4a18.81MB【N5】第31课 谓语分类详而细1（1）-.m4a12.35MB【N5】第30课 最多意思就属它2（朗读版）-.m4a5.18MB【N5】第30课 最多意思就属它2（3）-.m4a4.25MB【N5】第30课 最多意思就属它2（2）-.m4a9.19MB【N5】第30课 最多意思就属它2（1）.m4a22.12MB【N5】第29课 最多意思就属它1（朗读版）-.m4a4.59MB【N5】第29课 最多意思就属它1（3）-.m4a3.82MB【N5】第29课 最多意思就属它1（2）-.m4a4.52MB【N5】第29课 最多意思就属它1（1）-.m4a11.87MB【N5】第28课 数量频率很独特5（朗读版）-.m4a9.08MB【N5】第28课 数量频率很独特5（3）-.m4a6.48MB【N5】第28课 数量频率很独特5（2）-.m4a7.06MB【N5】第28课 数量频率很独特5（1）-.m4a9.21MB【N5】第27课 数量频率很独特4（朗读版）-.m4a9.08MB【N5】第27课 数量频率很独特4（4）-.m4a6.71MB【N5】第27课 数量频率很独特4（3）-.m4a7.89MB【N5】第27课 数量频率很独特4（2）-.m4a7.55MB【N5】第27课 数量频率很独特4（1）-.m4a11.62MB【N5】第26课 数量频率很独特3（朗读版）-.m4a9.01MB【N5】第26课 数量频率很独特3（3）-.m4a11.63MB01 发音篇199.91MB
【发音篇】 第16课 附属发音长音（3）实际应用单词-.m4a6.63MB【发音篇】 第16课 附属发音长音（2）基础知识书写-.m4a638.58KB【发音篇】 第16课 附属发音长音（1）基础知识发音-.m4a615.98KB【发音篇】 第15课 附属发音拨音（3）实际应用单词.m4a2.01MB【发音篇】 第15课 附属发音拨音（2）基础应用单词-.m4a2.48MB【发音篇】 第15课 附属发音拨音（1）基础知识发音-.m4a3.21MB【发音篇】 第14课 附属发音重音（3）实际应用单词-.m4a4.57MB【发音篇】 第14课 附属发音重音（2）基础应用单词-.m4a2.9MB【发音篇】 第14课 附属发音重音（1）基础知识发音-.m4a538.93KB【发音篇】 第13课 附属发音促音（3）实际应用单词-.m4a5.57MB【发音篇】 第13课 附属发音促音（2）基础知识书写-.m4a249.8KB【发音篇】 第13课 附属发音促音（1）基础知识发音-.m4a1.23MB【发音篇】 第12课 附属发音浊音（3）实际应用单词-.m4a14.56MB【发音篇】 第12课 附属发音浊音（2）基础知识书写-.m4a504.4KB【发音篇】 第12课 附属发音浊音（1）基础知识发音-.m4a1.58MB【发音篇】 第11课 附属发音拗音（3）实际应用单词-.m4a5.61MB【发音篇】 第11课 附属发音拗音（2）基础知识书写-.m4a212.19KB【发音篇】 第11课 附属发音拗音（1）基础知识发音-.m4a927KB【发音篇】 第10课 五十音图わ行（3）实际应用单词.m4a13.98MB【发音篇】 第10课 五十音图わ行（2）基础知识书写-.m4a1.68MB【发音篇】 第10课 五十音图わ行（1）基础知识发音-.m4a1.96MB【发音篇】 第09课 五十音图ら行（3）实际应用单词-.m4a9.59MB【发音篇】 第09课 五十音图ら行（2）基础知识书写-.m4a2.47MB【发音篇】 第09课 五十音图ら行（1）基础知识发音-.m4a1.38MB【发音篇】 第08课 五十音图や行（3）实际应用单词-.m4a26.36MB【发音篇】 第08课 五十音图や行（2）基础知识书写-.m4a1.46MB【发音篇】 第08课 五十音图や行（1）基础知识发音-.m4a1.81MB【发音篇】 第07课 五十音图ま行（3）实际应用单词-.m4a9.37MB【发音篇】 第07课 五十音图ま行（2）基础知识书写-.m4a2.36MB【发音篇】 第07课 五十音图ま行（1）基础知识发音-.m4a1.4MB【发音篇】 第06课 五十音图は行（3）实际应用单词.m4a10.36MB【发音篇】 第06课 五十音图は行（2）基础知识书写-.m4a2.34MB【发音篇】 第06课 五十音图は行（1）基础知识发音-.m4a2.06MB【发音篇】 第05课 五十音图な行（3）实际应用单词-.m4a4.35MB【发音篇】 第05课 五十音图な行（2）基础知识书写-.m4a1.46MB【发音篇】 第05课 五十音图な行（1）基础知识发音-.m4a772.33KB【发音篇】 第04课 五十音图た行（3）实际应用单词-.m4a16.02MB【发音篇】 第04课 五十音图た行（2）基础知识书写-.m4a1.2MB【发音篇】 第04课 五十音图た行（1）基础知识发音-.m4a1.27MB【发音篇】 第03课 五十音图さ行（3）实际应用单词-.m4a5.07MB【发音篇】 第03课 五十音图さ行（2）基础知识书写-.m4a1.01MB【发音篇】 第03课 五十音图さ行（1）基础知识发音-.m4a1.08MB【发音篇】 第02课 五十音图か行（3）实际应用单词.m4a3.95MB【发音篇】 第02课 五十音图か行（2）基础知识书写-.m4a1.23MB【发音篇】 第02课 五十音图か行（1）基础知识发音-.m4a6.48MB【发音篇】 第01课 五十音图あ行（3）实际应用单词-.m4a2.41MB【发音篇】 第01课 五十音图あ行（2）基础知识书写-.m4a9.31MB【发音篇】 第01课 五十音图あ行（1）基础知识发音-.m4a1.77MB00 试听13.78MB
00 【直播回听】学日语，这些坑你踩过吗？.m4a11.18MB00 【学员说】 与安宁老师一起解码日语奥秘-.m4a243.77KB00 【学员说】 轻松上手“智慧型”日语学习-.m4a288.25KB00 【文化片段试听】 大阪.m4a536.97KB00 【文化片段试听】 北海道.m4a616.96KB00 【发刊词】 听安宁老师讲，不一样的日语学习法-.m4a706.2KB00 【大咖说】 旅日华人作家 毛丹青.m4a133.32KB00 【大咖说】 北京大学日语系教授 赵华敏-.m4a139.7KBN5（46-75）3.8GB
74 N5第30课：举例的とか和たり .mp4111.59MB72 N5第29课：举例的や和でも .mp4129.53MB71 N5第28课：并列と和累加も .mp4117.84MB70 N5第27课：别做和不可以做 .mp4133.65MB69 N5第26课：可以做和不用做 .mp4117.77MB68 N5第25课：请求拜托分语气 .mp4107.95MB67 N5第24课：给我给你和得到 .mp4143.65MB66 N5第23课：ことができる和可能形 .mp4127.08MB65 N5第22课：对应补语的方式 .mp4133.45MB64 N5第21课：修饰谓语的状语 .mp4128.15MB63 N5第20课：修饰名词的定语 .mp4109.67MB62 N5第19课：三个助词表大概 くらい ほど和ころ .mp4117.4MB61 N5第18课：表达比较有三个 より ほど和ほうが .mp4124MB60 N5第17课：觉得认为分主语 .mp4130.86MB59 N5第16课：想让别人做某事 .mp4108.17MB58 N5第15课：想做想要分人物 .mp4114.7MB57 N5第14课：喜好擅长的与否 .mp4126.71MB56 N5第13课：动作的之前之后 .mp4124.01MB55 N5第12课：谓语的三个时态 .mp4150.81MB54 N5第11课：谓语的两个中顿 .mp4163.12MB53 N5第10课：谓语的几种形式 .mp4143.12MB52 N5第9课：助动词和形容词 .mp4119.59MB51 N5第8课：他动词和自动词 .mp4150.85MB50 N5第7课：助词で的七作用2 .mp4142.93MB49 N5第6课：助词で的七作用1 .mp4131.5MB48 N5第5课：学校涉及的数量 .mp4144.07MB47 N5第4课：生活涉及的数量 .mp4133.25MB46 N5第3课：餐饮涉及的数量 .mp4132.17MB45 N5第2课：工作涉及的数量 .mp4127.49MB45 N5第1课：几层第几个几回 .mp4143.12MBN4（76-125）5.74GB
99 N4第26课：ように表示样态变化的两种构成 .mp4132.3MB98 N4第25课：ことに表示结果时的三种构成 .mp4106.36MB97 N4第24课：动静有别的ている ていく和てくる .mp4118.71MB96 N4第23课：时间推移的てくる和ていく.mp4125.66MB95 N4第22课：做完某事的てしまう .mp4111.76MB94 N4第21课：事先做某事的ておく .mp4114.44MB93 N4第20课：尝试做某事的てみる .mp4111.28MB92 N4第19课：表示状态的ている和てある .mp4119.14MB91 N4第18课：主观目的和客观目的 ために和ように .mp4118.91MB90 N4第17课：ため作为原因与目的的区分 .mp4130.23MB89 N4第16课：三个原因から ので和ため .mp4117.73MB88 N4第15课：与四个好像搭配的副词 .mp4115.17MB87 N4第14课：四个好像そう みたい よう らしい .mp493.42MB86 N4第13课：建议的敬体和简体 .mp4114.93MB85 N4第12课：推测的だろう でしょう和であろう .mp4110.1MB84 N4第11课：听说中的听和说 .mp4125.5MB83 N4第10课：谓语并列的し和ば .mp497.47MB82 N4第9课：否定中顿的ないで和なくて .mp4113.17MB81 N4第8课：几重意思的だけ和しかない .mp4145.69MB80 N4第7课：表示样子的まま .mp4141.43MB79 N4第6课：强调意志的つもり .mp4122.11MB78 N4第5课：意志形的特殊点 .mp4154.14MB77 N4第4课：起点终点搭配助词に .mp4157.61MB76 N4第3课：之内之间搭配助词に .mp4123.43MB75 N4第2课：时候搭不搭助词 とき和ときに .mp4132.03MB75 N4第1课：特别注意名词化 .mp4180.55MB124 N4第50课：特殊动词的尊他 .mp4120.76MB123 N4第49课：特殊动词的自谦 .mp4109.1MB121 N4第48课：一般动词的自谦和尊他 .mp4100.68MB120 N4第47课：敬语中的お和ご .mp4127.92MB119 N4第46课：动词使役态引申的两个表达 .mp493.13MB118 N4第45课：表示请求的てもらう及其敬语 .mp489.24MB117 N4第44课：表示请求的てくれる及扩展 .mp499.98MB116 N4第43课：命令禁止的な及相关表达 .mp497.15MB115 N4第42课：命令形用于什么地方 .mp4121.08MB114 N4第41课：日式思维的使役被动 .mp4116.99MB113 N4第40课：被动式的四个含义.mp4142.27MB112 N4第39课：使役态的难点.mp498.57MB111 N4第38课：让步性转折的ても でも とも ども.mp4106.13MB110 N4第37课：带语气的完全性转折のに和くせに.mp496.85MB109 N4第36课：完全性转折的が和けど.mp489.66MB108 N4第35课：表示“应该”的否定表达.mp4111.04MB107 N4第34课：表示“应该”的肯定表达.mp4124.54MB106 N4第33课：助动词和四个假定.mp493.03MB105 N4第32课：四个假定的と ば たら なら.mp4108.43MB104 N4第31课：假设的なら和限定的ならでは.mp493.67MB103 N4第30 课：假定条件的ば和たら.mp4128.32MB102 N4第29课：假定条件的と和ば.mp4126.12MB101 N4第28课：ばかり用于三个时态.mp4136.58MB100 N4第27课：ところ强调动词的时态.mp4118.32MBN3（126-185）6.09GB
185 N3第60课：(文章)解释时的发现.mp465.53MB184 N3第59课： 语法 古语感叹词；给与的口语.mp481.57MB183 N3第58课： 单词 解释时的发现.mp482.71MB182 N3第56课：(语法)否定的副词形式；三个语气词.mp4119.03MB180 N3第57课： 文章 春眠不觉晓.mp483.37MB178 N3第55课： 单词 春眠不觉晓.mp4107.48MB177 N3第54课： 文章 热乎乎的奶茶.mp470.93MB176 N3第53课： 语法 强调原因；限定.mp487.77MB175 N3第52课： 单词 热乎乎的奶茶.mp4112.83MB174 N3第51课： 文章 寺院和壁画上的银珠色.mp4115.27MB173 N3第50课： 语法 限定；共同.mp475.17MB172 N3第49课： 单词 寺院和壁画上的银珠色.mp4138.75MB171 N3第48课： 文章 闭塞时期的颜色.mp4124.69MB170 N3第47课： 语法 不确定的消极原因；不仅.mp4119.22MB169 N3第46课： 单词 闭塞时期的颜色.mp497.02MB168 N3第45课： 文章 田间的青蛙.mp488.89MB167 N3第44课： 语法 如；每次.mp4104.03MB166 N3第43课： 单词 田间的青蛙.mp498.68MB165 N3第42课： 文章 老人的卧床不起.mp493.56MB164 N3第41课： 语法 随着；中断和完全.mp4114.53MB163 N3第40课： 单词 老人的卧床不起.mp4107.86MB162 N3第39课： 文章 春天的野餐赏花.mp460MB161 N3第38课： 语法 没有；顺接和逆接.mp4113.33MB160 N3第37课： 单词 春天的野餐赏花.mp4122.38MB159 N3第36课： 文章 新米上市.mp473.52MB158 N3第35课： 语法 过于；刚刚；语气助词.mp4103.21MB157 N3第34课： 单词 新米上市.mp4110.48MB156 N3第33课： 文章 日本人最爱的章鱼.mp498.23MB156 N3第32课： 语法 在某方面.mp4116.82MB155N3第31课： 单词 日本人最爱的章鱼.mp498.48MB154N3第30课： 文章 年夜饭里的冬鰤鱼.mp481.26MB153N3第29课： 语法 把什么当作什么；程度高；于.mp4116.02MB152 N3第28课： 单词 年夜饭里的冬鰤鱼.mp498.11MB151 N3第27课：文章 抹茶甜点.mp464.19MB150 N3第26课： 语法 不仅；由于；感觉；强调谓语.mp4137.53MB149N3第25课： 单词 抹茶甜点.mp4124.36MB148 N3第24课： 文章 临考前父母的心情.mp4131.12MB147 N3第23课： 语法 一定；感觉.mp4106.02MB146 N3第22课： 单词 临考前父母的心情.mp4163.38MB145 N3第21课： 文章 初秋的北风.mp478.06MB143 N3第20课： 语法 形容词变名词.mp499.67MB142 N3第19课： 单词 初秋的北风.mp4110.54MB141 N3第18课： 文章 夏天的颜色.mp489.44MB140 N3第17课： 语法 不顾；也是；于；被认为.mp4123.93MB139 N3第16课： 单词 夏天的颜色.mp497.38MB138 N3第15课： 文章 天空的色彩.mp495.51MB137 N3第14课： 语法 といった和という.mp4136.57MB136 N3第13课： 单词 天空的色彩.mp483.28MB135 N3第12课： 文章 乡土特产.mp481.28MB134 N3第11课： 语法 为首；起点范围；之上.mp4119.86MB133 N3第10课： 单词 乡土特产.mp4105MB132 N3第9课： 文章 秋天的收获.mp461.5MB131 N3第8课： 语法 容易做；难做；关于；通过.mp4140.15MB131 N3第7课：(单词)秋天的收获.mp4125.54MB129 N3第6课： 文章 措辞的方式.mp491.59MB129 N3第4课： 单词 措辞的方式.mp4111.81MB128 N3第5课： 语法 举例；转折；不由得.mp4162.94MB128 N3第3课： 文章 五山送火会.mp493.64MB127 N3第2课： 语法 两个“作为”.mp4106.9MB126 N3第1课： 单词 五山送火会.mp4116.72MBN2（186-245）5.67GB
【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文).mp473.05MB【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法).mp4183.72MB【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词).mp4219.66MB【N2】第57课 橘红色的早晚(课文).mp495.17MB【N2】第56课 橘红色的早晚(语法).mp4135.36MB【N2】第55课 橘红色的早晚(单词).mp4248.36MB【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文).mp463.02MB【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法).mp4144.96MB【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词).mp4245.56MB【N2】第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文).mp435.03MB【N2】第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)（2）.mp4116.88MB【N2】第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)（1）.mp4118.28MB【N2】第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词).mp4222.76MB【N2】第48课 梅桃争艳迎春天(课文).mp472.53MB【N2】第47课 梅桃争艳迎春天(语法).mp4157.69MB【N2】第46课 梅桃争艳迎春天(单词).mp4252.61MBN2第9课： 文章 夏天的问候.mp484.18MBN2第8课： 语法 不限；只限；未必.mp4107.56MBN2第7课： 单词 夏天的问候.mp4109.12MBN2第6课： 文章 秋天的七种花草.mp465.45MBN2第5课：(语法)感觉；下定义.mp496.7MBN2第4课： 单词 秋天的七种花草.mp487.82MBN2第45课： 文章 地震预告.mp451.9MBN2第44课： 语法 对于.mp432.99MBN2第43课： 单词 地震预告.mp436.66MBN2第42课： 文章 古代百姓的参拜.mp437.91MBN2第41课： 语法 缘故.mp452.98MBN2第40课： 单词 古代百姓的参拜.mp467.79MBN2第3课： 文章 江户时代的流行色.mp474.37MBN2第39课： 文章 入春.mp431.32MBN2第38课： 语法 强调加好像.mp459.83MBN2第37课： 单词 入春.mp455.58MBN2第36课： 文章 除夜的钟声.mp461.32MBN2第35课： 语法 双重否定的三个相关语法.mp489.33MBN2第34课： 单词 除夜的钟声.mp473.84MBN2第33课： 文章 一封书信.mp427.22MBN2第32课： 语法 积极的原因.mp441.46MBN2第31课： 单词 一封书信.mp466.36MBN2第30课： 文章 平安时代的贵族颜色.mp471MBN2第2课： 语法 颇为；好像.mp497.7MBN2第29课： 语法 极其.mp484.61MBN2第28课： 单词 平安时代的贵族颜色.mp496.63MBN2第27课： 文章 水果的家庭消费差异.mp471.99MBN2第26课： 语法 动词两个中顿形式引出的语法.mp4117.25MBN2第25课： 单词 水果的家庭消费差异.mp4110.8MBN2第24课： 文章 七夕也叫乞巧节.mp458.84MBN2第23课： 语法 下定义；正式命令；祈祷祝福.mp496.98MBN2第22课： 单词 七夕也叫乞巧节.mp4105.57MBN2第21课： 文章 雨水和植物.mp461.47MBN2第20课： 语法 对于；每.mp475.88MBN2第1课： 单词 江户时代的流行色.mp4110.86MBN2第19课： 单词 雨水和植物.mp476.88MBN2第18课： 文章 母子心理的不合拍.mp473.26MBN2第17课： 语法 有时；强烈的心情.mp4109.96MBN2第16课： 单词 母子心理的不合拍.mp495.75MBN2第15课： 文章 雨水和农耕.mp474.62MBN2第14课：强调转折；意志形的否定；原因.mp4127.78MBN2第13课： 单词 雨水和农.mp498.47MBN2第12课： 文章 盖房子的不容易.mp450.72MBN2第11课： 语法 心理上的经历；渐渐；次第.mp456.96MBN2第10课： 单词 盖房子的不容易.mp481.47MBN1（246-305）6.13GB
305【N1】第60课 古典文学谈礼仪(课文).mp4224.03MB304【N1】第59课 古典文学谈礼仪(语法).mp4129.83MB303 N1第58课：(单词)古典文学谈礼仪.mp4104.99MB302 N1第57课：(文章)积极主动地交朋友.mp4145.21MB301 N1第56课：(语法)以～；疑问和不确定；转折.mp4119.14MB300 N1第55课：(单词)积极主动地交朋友.mp4128.56MB299 N1第54课：(文章)酌情使用字典.mp480.2MB298 N1第53课：(语法)推量的否定；样子.mp4116.53MB297 N1第52课：(单词)酌情使用字典.mp4230.27MB296 N1第51课：(文章)日餐厅的介绍文.mp493.09MB295 N1第50课：(语法)同时做～；结果；让步性转折.mp4237.32MB294 N1第49课：(单词)日餐厅的介绍文.mp495.32MB293 N1第48课：(文章)春霞荡漾的几天.mp481.85MB292 N1第47课：(语法)动作的交替；不管说～还是说.mp4119.51MB291 N1第46课：(单词)春霞荡漾的几天.mp4128.91MB290 N1第45课：(文章)个人与群体的协调.mp467.88MB289 N1第44课：(语法)否定的形容词和连体词的古语.mp490.43MB288 N1第43课：(单词)个人与群体的协调.mp4107.26MB287 N1第42课：(文章)古典文学爱昆虫的千金2.mp493.09MB286 N1第41课：(语法)古语たる；脱离.mp4107.46MB285 N1第40课：(单词)古典文学爱昆虫的千金2.mp4107.02MB284 N1第39课：(文章)古典文学爱昆虫的千金1.mp499.69MB283 N1第38课：(语法)强调加假设；当然.mp4132.14MB282 N1第37课：(单词)古典文学爱昆虫的千金1.mp4108.69MB281 N1第36课：(文章)夏天的和服.mp461.34MB280 N1第35课：(语法)古语なる；面向.mp489.42MB279 N1第34课：(单词)夏天的和服.mp4128.15MB278 N1第33课：(文章)一封书信.mp435.63MB277 N1第32课：(语法)语气正式的こと和ます.mp476.59MB276 N1第31课：(单词)一封书信.mp4108.5MB275 N1第30课：(文章)新干线的站名有用吗.mp498.98MB274 N1第29课：(语法)原因；选择性举例；速度快.mp4104.34MB273 N1第28课：(单词)新干线的站名有用吗.mp476.15MB272 N1第27课：(文章)是在休息吗.mp493.52MB271 N1第26课：(语法)ところ的强调どころ.mp482.55MB270 N1第25课：(单词)是在休息吗.mp478.22MB269 N1第24课：(文章)看到和感到的尺寸.mp492.33MB268 N1第23课：(语法)举例；最难语法之一.mp475.76MB267 N1第22课：(单词)看到和感到的尺寸.mp495.64MB266 N1第21课：(文章)泡温泉的猴子.mp466.92MB265 N1第20课：(语法)相反；限定的古语.mp482.34MB264 N1第19课：(单词)泡温泉的猴子.mp489.92MB263 N1第18课：(文章)心里的输赢多在51比49.mp474.56MB262 N1第17课：(语法)速度快；强调；按照；可能形.mp495.7MB261 N1第16课：(单词)心里的输赢多在51比49.mp4239.99MB260 N1第15课：(文章)浮世绘中的女人和豆腐.mp4104.11MB259 N1第14课：(语法)强调原因.mp480.79MB258 N1第13课：(单词)浮世绘中的女人和豆腐.mp4100.94MB257 N1第12课：(文章)古典文学方丈记.mp497.68MB256 N1第11课：(语法)连音引语法；现在进行的中顿.mp484.56MB255 N1第10课：(单词)古典文学方丈记.mp4102.05MB254 N1第9课：(文章)谚语的双层含义.mp4100.23MB253 N1第8课：(语法)意料之外.mp4115.75MB252 N1第7课：(单词)谚语的双层含义.mp4133.98MB251 N1第6课 (文章)名匠谈蒲烧2.mp479.64MB250 N1第5课：(语法)当然；转折加限定.mp468.38MB249 N1第4课：(单词)名匠谈蒲烧2.mp478.63MB248 N1第3课：(文章)名匠谈蒲烧1.mp446.63MB247 N1第2课：(语法)相似语法的不同含义；强调意志.mp4110.26MB246 N1第1课：(单词)名匠谈蒲烧1.mp477.32MB网站声明：
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