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【教招课程】2025江西易公教综-二轮精讲77-99106.02GB
01-先导课1.4GB
01-先导课01_.mp4560.68MB02-先导课【教育学】.mp4428.13MB03-先导课【心理学+师法】【公众号：四次元自习室】.mp4448.92MB02-基础精讲【第一轮】45.45GB
教育学17.75GB
04-教育学-1【公众号：四次元自习室】.mp4802.64MB05-教育学-2【公众号：四次元自习室】.mp4542.79MB06-教育学第一章3【讲完萌芽阶段】【公众号：四次元自习室】.mp4462.93MB07-随堂练1（基础习题册）【公众号：四次元自习室】.mp4148.51MB08-教育学-4【公众号：四次元自习室】.mp4658.3MB09-教育学-5【公众号：四次元自习室】.mp4286.91MB10-教育学-6 第二章2【人口文化】【公众号：四次元自习室】.mp4619.62MB11_随堂练2（基础习题册）.mp4244.74MB12_教育学_第三章1【规律】【公众号：四次元自习室】.mp4649.58MB13、教育学-8第三章2【剩余内容】+第四章第一节开头.mp4636.29MB14_教育学_9第四章2【新时代我国教育目的的基本精神】【公众号：四次元自习室】.mp4720.42MB15-随堂练2（基础习题册）【公众号：四次元自习室】.mp4222.05MB16-教育学-10第四章3【剩余内容】+第五章开头【公众号：四次元自习室】.mp4484.84MB17_教育学_11第五章1【第一节+第二节开头】【第一节+第二节开头】【公众号：四次元自习室】.mp4694.31MB18-教育学-12第五章2【第二节教师职业素养】【公众号：四次元自习室】.mp4730.54MB19-随堂练3（基础习题册）【公众号：四次元自习室】.mp4253.76MB20-教育学-13第五章3【剩余内容】【公众号：四次元自习室】.mp4689.08MB21-教育学-14第六章1【旧中国学制】【公众号：四次元自习室】.mp4696.47MB22-教育学-15第六章2【剩余内容】+第七章【公众号：四次元自习室】.mp4515.39MB23_教育学_16第七章1【第三节】.mp4722.15MB24-随堂练5（基础习题册）【公众号：四次元自习室】.mp4423.57MB25_教育学_17第七章8【剩余内容】【公众号：四次元自习室】.mp4634.96MB26.教育学-第八章1【第一节+第二节开头】【公众号：四次元自习室】.mp4706.74MB27.教育学-第八章2【第二节】9【公众号：四次元自习室】.mp4603.26MB28.教育学-第八章3【第三节】【公众号：四次元自习室】.mp4586.92MB29.教育学-第八章4【剩余内容】+第九章开头9【公众号：四次元自习室】.mp4681.53MB30_随堂练【教育学】-6【公众号：四次元自习室】.mp4235.36MB31-教育学22.mp4776.89MB32-教育学-第九章2第三节下+第四节.mp4708.23MB33-教育学-第十章1第一节.mp4452.56MB33-教育学-第十章1第一节.mp4.mp4796.28MB34-教育学-第十章 2 第二节.mp4792.7MB心理学27.7GB
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37.心理学3-心理学第二章（上）.mov1.46GB38.心理学4-心理学第二章（中）.mov1.61GB39.心理学5-心理学第二章（下）.mov1.45GB40.心理学6-心理学第三章（上）.mov1.5GB41.心理学7-心理学第三章(第二节).mp4751.13MB42.心理学8-心理学第三章(第三节).mp4731.79MB43.心理学-9【公众号：四次元自习室】.mov2.17GB44.心理学-10【公众号：四次元自习室】.mov1.82GB45.心理学11【公众号：四次元自习室】.mp4797.64MB46.心理学12-心理学第五章（上）【公众号：四次元自习室】.mov1.67GB46.心理学12-心理学第五章（上）【公众号：四次元自习室】.mp4790.66MB47.心理学13-心理学第五章（下）【公众号：四次元自习室】.mov1.95GB47.心理学13-心理学第五章（下）【公众号：四次元自习室】.mp4855.01MB48.心理学-心理学第六章(一).mp4738.28MB48.心理学第六章一.mp4768.42MB49.心理学+师法19.mp4711.83MB50.心理学+心理学第六章（三）.mp4684.28MB51-心理学+师法-21.mp4745.57MB52-心理学+心理学第七章(一).mp4719.86MB53-心理学+心理学第七章(二).mp4746.15MB54-心理学-心理学第七章(三)第八章(一).mp4809.32MB55-心理学-心理学第八章(二).mp4925.24MB56-心理学-心理学师德（一）.mp4883.88MB57-心理学-.mp41.33GB03-随堂练3.45GB
1.随堂练【教育学】-1.mp4166.67MB2.随堂练【教育学】-2.mp4306.14MB3.随堂练【教育学】-3.mp4211.33MB4.随堂练【教育学】-4.mp4275MB5.随堂练【教育学】-5.mp4442.36MB6.随堂练【教育学】-6.mp4289.55MB7.随堂练【教育学】7.mp4440.18MB8.随堂练【教育学】8.mp4242.1MB9.随堂练【心理学】1.mp4192.32MB10.随堂练【心理学】2.mp4156.02MB11.随堂练【心理学】3.mp4337.28MB12.随堂练【心理学】4.mp4188.6MB13.随堂练【心理学】5【公z号：四次元自习室.】.mp4287.99MB04-阶段测试1.73GB
1.阶段测【教育学】1【公z号：四次元自习室.】.mp4473.65MB2.阶段测【教育学】2.mov892.17MB3.阶段测1【公z号：四次元自习室.】.mp4398.24MB
2024.9.7阶段测一答案.pdf5.35MB2024.9.7教综阶段性测试1.pdf2.8MB05-新书解读3.15GB
1.新书变化解读-1.mov1.66GB2.新书变化解读-2.mov1.49GB25高校教综书487.28MB
彩色版 25高校版教育综合知识_纯图版【公z号：四次元自习室.】.pdf487.28MB第二轮精讲（11.26开始）30.19GB
讲义301.08MB
彩色版 25高校版教育综合知识.pdf301.08MB58-新书精讲第一章第一节(2).mp4481.53MB59-新书精讲第一章2(2).mp4480.9MB60-新书精讲第一章3(2).mp4552.21MB61-新书精讲第一章4(2).mp4532.16MB62-新书精讲5(2).mp4472.13MB63-新书精讲-第二章3【文化】+第三章1第一节【规律】.mp4474.19MB64-新书精讲-第三章2【剩余内容】.mp4732.66MB65-新书精讲-第四章1【第二节开头】.mp4643.76MB66-新书精讲-第四章2【第二节全面】.mp4767.23MB67-新书精讲-第四章3【第三节素质教育】+第五章【第一节】.mp4505.71MB68-新书精讲-第五章【第二节复杂性】.mp4575.82MB69-新书精讲-第五章【第二节专业发展】.mp4757.59MB70-新书精讲-第五章剩余内容.mp4508.01MB71-新书精讲-第六章 第一节.mp4674.91MB72-新书精讲-第六章 【剩余内容】+第七章 第一节.mp4648.23MB73-新书精讲-第七章 第一节-第二节.mp4772.18MB74-新书精讲-第七章 【新课改】.mp4670.02MB75-新书精讲-.mp4744.98MB76-新书精讲.mp4777.88MB77新书精讲- 第八章 【第二节+第三节】.mp4501.36MB78新书精讲-第八章 【剩余内容】.mp4487.64MB79新书精讲-第九章 【第一节+第二节】.mp4635.39MB80新书精讲-第九章 【第二节+第三节】.mp4727.45MB81新书精讲- 第九章.mp4791.85MB82新书精讲.mp4624.23MB83新书精讲- 第十章 【剩余内容】.mp4980.29MB84新书精讲-心理学第一章（上）.mp4741.92MB85新书精讲-心理学第一章（下）.mp4854.5MB86新书精讲-心理学第二章（一）.mp4918.35MB87新书精讲-心理学第二章（二）.mp4872.89MB88新书精讲-心理学第二章（三）第三章（一）.mp4765.46MB89新书精讲-心理学第三章（二）.mp4750.17MB90新书精讲-7.mp4830.59MB91新书精讲-8.mp4718.2MB92新书精讲-心理学第三章剩余+第四章（一）.mp4935.98MB93新书精讲-心理学第四章（二）第五章（一）.mp4789.6MB94新书精讲- 心理学第五章（二）.mp41016.37MB95新书精讲-心理学第五章（三） 法规（一）.mp4938.18MB96新书精讲-法规（二）.mp41.35GB97新书精讲-教育心理学第六章（一）.mp4769.22MB98新书精讲-教育心理学第六章（二）.mp4721.99MB99新书精讲-教育心理学第六章（三）.mp4788.58MB彩色版 25高校版教育综合知识.pdf301.08MB配套资料561.86MB
其他资料67.36MB
2025年-《每日复习思维导图（完整版）》-易公教育出品【公众号：四次元自习室】.pdf67.36MB温故习题册19.05MB
温故习题册(题).pdf6.79MB温故习题册(题)_.pdf6.79MB温故习题册答.pdf2.74MB温故习题册答案.pdf2.73MB温故习题册【升级版】9.53MB
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25年高校网课19.62GB
教心-第一章①【教师职业心理特征】.mp4314.9MB教心-第一章②【教师威信与教师期望】.mp4294.43MB教心-第一章③【教学效能感】.mp4245.56MB教心-第一章④【教师心理健康】.mp4276.66MB教心-第二章①【皮亚杰的认知发展阶段理论】.mp4416.12MB教心-第二章②【维果茨基的心理发展观和认知发展理论的教学意义】.mp4144.39MB教心-第二章③【弗洛伊德的个性发展理论】.mp4123.23MB教心-第二章④【埃里克森的个性发展理论】.mp4137MB教心-第二章⑤【学生的认知差异】.mp4170.04MB教心-第二章⑥【学生的性格差异】.mp493.3MB教心-第三章①【学习的含义】.mp4113.03MB教心-第三章②【学习的分类】.mp4264.52MB教心-第三章③【行为主义学习理论】.mp4409.74MB教心-第三章④【认知主义学习理论】.mp4293.25MB教心-第三章⑤【人本主义学习理论】.mp496MB教心-第三章⑥【建构主义学习理论】.mp4153.72MB教心-第四章①【学习动机的含义、结构、种类及其对学习的影响】.mp4237.15MB教心-第四章②【学习动机理论】.mp4405.14MB教心-第四章③【学习动机的培养与激发】.mp4157.19MB教心-第五章①【态度的形成与改变】.mp4348.1MB教心-第五章②【品德的形成与培养】.mp4433.22MB教心-第六章①【知识的概念与分类】.mp4131.83MB教心-第六章②【陈述性知识的学习】.mp4369.11MB教心-第六章③【程序性知识的学习】.mp4348.82MB教心-第六章④【学习策略的学习】.mp4281.69MB教心-第七章①【问题解决】.mp4279.61MB教心-第七章②【创造力】.mp4220.47MB教心-第七章③【学习迁移】.mp4388.74MB教心-第八章①【课堂管理概述】.mp484.77MB教心-第八章②【课堂气氛】.mp481.35MB教心-第八章③【课堂纪律】.mp4184.77MB教心-第八章④【学校群体的心理效能、课堂物理环境】.mp4127.44MB教育学-第一章①【教育的概念】.mp4167.51MB教育学-第一章②【教育的要素】.mp4101.02MB教育学-第一章③【教育的属性】.mp4101.32MB教育学-第一章④【教育的起源】.mp4115.07MB教育学-第一章⑤【教育的发展历程】.mp4136.84MB教育学-第一章⑥【教育学的萌芽阶段】.mp4240.65MB教育学-第一章⑦【教育学的独立及开始发展阶段】.mp4199.78MB教育学-第一章⑧【教育学的多样化阶段】.mp4122.72MB教育学-第二章①【政治对教育的决定作用】.mp4152.73MB教育学-第二章②【教育对政治的反作用】.mp4105.06MB教育学-第二章③【经济对教育的制约作用】.mp4143.95MB教育学-第二章④【教育对经济的反作用】.mp4119.8MB教育学-第二章⑤【人口对教育的影响】.mp4144.05MB教育学-第二章⑥【教育对人口的反作用】.mp480.23MB教育学-第二章⑦【文化对教育的影响作用】.mp488.31MB教育学-第二章⑧【教育对文化的反作用】.mp4108.31MB教育学-第三章①【人的身心发展概念与动因论】.mp4163.76MB教育学-第三章②【人的身心发展的规律】.mp4147MB教育学-第三章③【几种主要的人的发展观】.mp4111.34MB教育学-第三章④【影响人身心发展的因素】.mp4180.19MB教育学-第四章①【教育目的的概念与功能】.mp4127.9MB教育学-第四章②【教育目的的层次结构与价值取向】.mp4155.82MB教育学-第四章③【我国教育目的的历史演变与理论基础】.mp4179.46MB教育学-第四章④【我国教育目的的基本精神与全面发展教育的基本内容】.mp4120.76MB教育学-第四章⑤【素质教育】.mp4128.16MB教育学-第五章①【以人为本的学生观】.mp4120.42MB教育学-第五章②【学生的权利、义务与时代特点】.mp4188.81MB教育学-第五章③【教师职业的产生与发展】.mp4137.26MB教育学-第五章④【教师的职业角色与劳动特点】.mp4170.6MB教育学-第五章⑤【现代教师观与教师职业素养】.mp4125.04MB教育学-第五章⑥【教师专业发展阶段论】.mp4160.46MB教育学-第五章⑦【教师专业发展的途径与举措】.mp4162.77MB教育学-第五章⑧【师生关系】.mp4122.56MB教育学-第六章①【学制的概念及其影响因素】.mp4182.06MB教育学-第六章②【当代学制改革的趋势】.mp4256.77MB教育学-第六章③【现代学制类型】.mp4169.93MB教育学-第六章④【我国的学制】.mp4200.7MB教育学-第六章⑤【义务教育】.mp4263.88MB教育学-第七章①【课程的概念】.mp4195.32MB教育学-第七章②【课程的类型】.mp4427.33MB教育学-第七章③【课程内容】.mp4129.85MB教育学-第七章④【课程实施取向】.mp4147.73MB教育学-第七章⑤【综合实践活动】.mp4177.36MB教育学-第七章⑥【课程资源】.mp4172.46MB教育学-第七章⑦【基础教育课程改革】.mp4251.46MB教育学-第八章①【教学的概念与任务】.mp4142.04MB教育学-第八章②【教学工作基本环节】.mp4341.56MB教育学-第八章③【教学原则】.mp4424.43MB教育学-第八章④【教学方法及选择依据】.mp4287.3MB教育学-第八章⑤【教学过程的本质与基本阶段】.mp4154.25MB教育学-第八章⑥【教学过程的基本规律】.mp4210.3MB教育学-第八章⑦【教学组织形式】.mp4259.37MB教育学-第八章⑧【教学评价】.mp4180.99MB教育学-第八章⑨【中小学教学改革】.mp4214.04MB教育学-第九章①【德育的内涵与内容】.mp4201.02MB教育学-第九章②【新时代我国中小学德育的内容】.mp4169.91MB教育学-第九章③【德育过程的内涵与基本规律之一】.mp4197.07MB教育学-第九章④【德育过程规律】.mp4213.88MB教育学-第九章⑤【德育原则（二）】.mp4173.25MB教育学-第九章⑤【德育原则（一）】.mp4149.19MB教育学-第九章⑥【德育方法（二）】.mp4226.47MB教育学-第九章⑥【德育方法（一）】.mp4340.65MB教育学-第九章⑦【新时代思政课与学科德育渗透】.mp4238.56MB教育学-第十章①【班级】.mp4300.42MB教育学-第十章②【班集体】.mp4131.83MB教育学-第十章③【班集体的培育】.mp4332.08MB教育学-第十章④【班主任概述与素质要求】.mp4164.81MB教育学-第十章⑤【班主任的角色、职责与任务】.mp4205.11MB网站声明：
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