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现在父母面对教养问题，无不使出浑身解数及口耳相传的一些“好办法”，但都仅仅是治标不治本。本书作者艾尔菲•科恩，美国知名育儿作家、教育学者，认为这是因为我们太专注于表面的行为本身，我们只看到孩子是否符合我们的期待，符合就奖励，不符合就处罚修正，这都是有条件的爱。作者在本书中作者坚定地提出父母要无条件养育，必须要放弃这种以爱之名行控制之实的情感勒索教养法。建议父母以正向均衡的方法取代赏罚教育，这样才能培育出自律、有同理心、身心健康的孩子。 《无条件养育》艾尔菲•科恩 《无条件养育》 作者简介 艾尔菲•科恩，美国知名育儿作家、教育学者，已出版多部深具影响力的育儿著作，包括《奖励的惩罚》（Punish…...
《无条件养育》。 因此，我眼中的“无条件养育”是我们不带任何附加条件的爱我们的孩子，尊重我们的孩子，我们养育他们是出自我们爱孩子，并不是要求他们回报我们。孩子是和我们一样独立的个体，他们的成长应该由他们自己决定。作为父母，我们对孩子无条件的爱最重要的两个准则便是：不带权威，不带预设——不把我们自己的价值观和期望值去强压给孩子，当孩子的成长不符合我们的期望时，当孩子的行为不符合主流价值观时，我们能依然爱他们，支持他们。 看到这里，我相信有不少爸爸妈妈可能会有疑问了，无条件的爱就是孩子做什么我们的接纳吗？如果孩子确实有不恰当的行为，我们应该去纠正他们吗？我们应当对孩子有要求吗？有要求是不是就代表我们的爱有条件了呢？我们应该如何让孩子在感受到无条件的爱的情况下也学会规则呢？这也是我两年多以前第一次阅读《无条件养育》这本书的困惑。 这时我们就需要多阅读一些其他育儿书籍，时下畅销的很多育儿书籍比如《父母效能训练》《如何说孩子才会听怎么听孩子才会说》《正面管教》《培养高情商的孩子》等等大多讲授的就是具体的操作方法，《父母效能训练》侧重于如何通过积极的沟通建设性的解决亲子之间的冲突，《如何说孩子才会听》则是相对于《父母效能训练》更专注于如何更有效的和孩子沟通，《正面管教》是侧重于如何尊重的让孩子建立规则和日常生活习惯，而《培养高情商的孩子》则是如何积极的让孩子学会情绪管理。
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