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精读《学习的升级》技术释放终身学习者的潜能
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001.李东朔·《学习的升级》308.27MB
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00 发刊词 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级.pdf2.38MB
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01 理解新一代的学者-数字原住民.pdf3.67MB
01 理解新一代的学者-数字原住民.wma19.77MB
02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.pdf2.52MB
02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.wma12.25MB
03 学习科学让每个人成就非凡.pdf3.97MB
03 学习科学让每个人成就非凡.wma43.63MB
04 当学习成为一种人生信念.pdf2.77MB
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05 从被动教育升级为主动学习.pdf3.57MB
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06 四种学习场景:营火、水源、洞穴、山顶.pdf3.17MB
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07 从项目制学习升级为挑战式学习.pdf2.61MB
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08 什么是有效的在线学习模式?.pdf2.21MB
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09 创客文化对教育的积极作用有哪些?.pdf1.76MB
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10 为什么说人人都该学编程?.pdf1.78MB
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11 从教育变革看学习的升级.pdf1.79MB
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12 技术整合教学的两种关键框架及其应用.pdf2.36MB
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13 探索未来的教学新选项.pdf2.54MB
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期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求,以及贫困之于学习.pdf173.13KB
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总结 升级自我,升级学习.pdf2.42MB
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